贫困地区的孩子，与当年的张宗友情况基本差不多，但是能像张宗友走出山村上了大学 的，更是百里挑一，千里仅一，甚至万里独一。据中国青基会介绍，挽救这样的一位失学孩 子1993年时为30元，后来由于通货膨胀因素，1995年为40元，1996年为60元，现在约 为80元。
因为缺少几十元钱，中国的上千万孩子上不了学。
那么，那些费了九牛二虎之力，从几百人、几千人、甚至上万贫困孩子中脱颖而出，考 上了大学的孩子们，现在他们又面临的是什么呢？
他们面临的不再是60元、80元，也不是100元、200元，而是2000元、4000元甚至 更多的每年的高额费用！
根据目前教育部门提供的数字表明，实行并轨制以后的高校，平均每个学生一年需要个 人承担的学费、加学杂费和生活费将在4000元至6000元左右。到2000年，每个大学生每 年个人承担的各种费用将为10000元左右。
这就是中国高校中约占五分之一的总数为100万的贫困大学生们所面临的现实。张宗友 成为庆幸地走过这个大山的一位，但他身后剩下的99个贫困生们又能不能走过呢？
他们是溃退还是前进，这便是中国大学所面临的世纪末大挑战。
本来就已经连温饱都难以解决的家庭，几乎是不可能担当起这么一大笔钱。那么无援的 他们靠什么来上完大学？即使他们留在了大学，但心头又时刻承受的是什么呢？
1997年3月4日，一件令人震惊的事在黑龙江某大学发生了：大学4年级学生曲铭悄 然从学校图书馆5楼坠下，等到人们发现时，他的头已经深插在早春潮湿的泥土里，同学们 永远无法将他唤醒……
曲铭是个贫困生，但他学习优秀，是“三好学生”，几度得过奖学金。可他却在仅有3 个多月后便能完成学业时，却选择了与这个世界永别之路。为什么？这是为什么？