再看看这样一个现象：1997年7月浙江温州的一家酒店老板在当地报上刊登广告，为 其女儿公开招聘一名专职家庭教师，许诺执教后学生年度成绩跃居班级前5名的，奖家庭教 师30000元，成绩居年级前10名的奖8000元。如果最后考取大学，一次性重奖15万元。 家庭教师平时的待遇：包吃包住，卧室配空调、电脑、电视，月工资1200元以上。
可以为了儿女上大学出巨金请家教、找好中学，这几乎是社会的普遍现象。你只要看一 看“中考”那激烈的硝烟和家长们为了给子女择所好校而不惜代价的举动，谁能说有几个不 是为了儿女能上大学？既然上中学愿意或完全承担得起几千、几万的高额费用，那么大学收 费该是理所当然的事了！
政府和教育部门出于大局和国民的实际情况，最终作出了今后再上大学就得交费的重大 决策。
这对中国百姓来说是个惊雷。其实它已经来得晚了，它之所以要响起也实出无奈，它之 所以迟之今日才响起同样出于无奈——中国还有上亿家庭仍处在经济不能自足的低水平上。
国家因此而仍然承担了每个学生80%左右的教育总费用。
人民共和国想的是人民。国家同时考虑到一些特殊行业的专业高校情况，规定对农林、 师范、地质、石油、体育、航海、民族等专业学校享受国家专业奖学金的大学生免缴学费。
据教育部门和有关社会调查机构测定，收费后的每个大学生，每年的各类费用在6000 元至10000元之间，这个数目对大部分家庭可以承受得起。教育部门以为，按照市场经济理 论，一个大学生在毕业后的一生中所得到的回报将是巨大的，相比之下在大学期间所花出的 两三万元投入则很小。
国家的帐目，清白优惠，无可非议。
然而大学收费仍是震荡千千万万个家庭的惊雷。之所以有如此巨大的震荡，是来自两个 原因：传统的习惯意识和确实难以承担的经济困难。前者是一种观念更新，是可以靠说服教 育能解决的问题。后者则是非一日能跨越的沟谷，谁来为之填平？
据资料表明：在大学中来自农村和边远地区的学生，占总数的60%以上。