的许多问题。
《说文》就是《说文解字》，它的真正的价值，直到清朝才被认定出来。其中以段玉裁
、桂馥、朱骏声、王筠等学人功劳最大。丁福保汇集历代注家于各字之下，成《说文解字诂
林》一书，最方便实用。
陈彭年等：《大宋重修广韵》
文字学在中国古代叫“小学”，因为读经书要先识字，所以叫“小学”。“小学”分两
大类：一类是字义，一类是字用（字和辞的联缀用法）。字义中有一个附庸，就是“音韵”
。在传统中，“小学”是“经学”的附庸，“音韵学”是“小学”的附庸。中国字典有三类
编法，从意义上分类的，有“尔雅”、“方言”、“释名”；从字形上分类的，有《说文》
、《玉篇》；从读音上分类的，有《切韵》、《集韵》、《广韵》。
《广韵》原为隋朝陆法言所著，宋朝陈彭年、丘雍等花了五年工夫重修的，全名叫《大
宋重修广韵》，它是世界上最早也最完整的一部“声音的书”。
《广韵》共五卷，分二○六部，收了二万六千一百九十四个字。它把每个字都先说明意
义，再注上声音，然后把许多同音字，排成一组，放在后面。它收的字，超过《说文》、
《字林》、《玉篇》等书，所以它是宋朝以来的最通用的一部字典（后来的《康熙字典》收
了四万七千零三十五字，字更多了）。
《广韵》的另一价值在它保存了魏晋以来的许多古音，在对中文溯源寻根上，很有帮助。